ロボット教室（小学生向け）は東京のMYLABへ！ STEM教育を始めるメリット

そもそもSTEM教育とは？

科学（Science）・技術（Technology）・工学（Engineering）・数学（Mathematics）の各分野を学び、科学的・論理的な思考や創造的な考え方を身につけ、将来活躍できる人材育成を目指すものです。

ロボット制作やプログラミングなどを通して、科学や技術、工学、数学を学び、グローバル化が進む世界で生き抜くことのできる力を養います。

STEM教育が推奨される理由

どんな仕事においても既存のやり方にとらわれず、新しい価値を生み出すことが求められる昨今、ただ単に先生が教えたことを覚えるだけでは、将来活躍する人材の育成は難しいといわれています。そのため、自発的に学ぶ意欲やクリエイティビティなどを養うために、子供のSTEM教育が推奨されるようになりました。

タブレットやパソコンに触れたり、ロボット制作やプログラミングを行ったりすることで、「自分で学び取りたい」という気持ちを高めたり、よりITを専門的に学ぶことに興味を持ちやすくなったりします。

そして、様々なプロジェクトに取り組む中で試行錯誤する経験を通してクリエイティビティを身につけ、新しい価値を生み出すことができる人材へと成長することがSTEM教育の目的です。

文系・理系問わず求められるSTEM教育

STEM教育は、科学やIT分野に特化した理系の人材を育成するというイメージが強いかもしれません。しかし、現代社会においては、テクノロジーにふれずに生きていくことはできません。日々の生活は様々なIT・科学技術によって支えられており、年々複雑化しています。文系・理系にかかわらず、STEM教育を通して科学的・論理的な物事の考え方を身につけ、テクノロジーについての理解があれば、現代を生き抜くための力を身につけられるでしょう。

考える力と判断力

プログラミングを使ってゲームやロボットをつくる経験を通して、目的を達成するためには何が必要なのかを考え、論理的に物事を判断する能力を身につけることができます。

例えば、プログラミングで「ロボットを目的の位置まで移動させたい」と考えた場合、ロボットのまわりの障害物をセンサーを使って把握したり、モーターの動きを組み合わせて目的の位置までロボットを移動させる必要があります。

このように、目的のために求められているものを論理的に考えて判断する力を養えるのがプログラミング教育の醍醐味です。

課題を解決する力

プログラミングをはじめとした「もの作り」では、しばしば思った通りの作品にならないという経験をします。そうしたときに、意図したものに近づける試行錯誤をする中で課題を見つけ、解決策を導き出す力を向上させることができます。

何が悪いのかを考え、粘り強く修正を繰り返して問題を解決する力は、勉強だけでなく日常生活やビジネスの世界を生き抜くためにも必要とされています。例えば、仕事に取り組むときの問題点を解決したり、自社のサービスを改善して顧客満足度を高めるなど、様々な状況で役立つでしょう。

クリエイティブ力

自分なりのプログラミングやロボット制作などを通して、自発的に創造性を発揮する力を備えられるようになります。仕事においても他社との差別化を図り、お客様に選ばれる商品やサービスを生み出すためには独自性が欠かせません。何かを真似するのではなく、独自性のあるアイデアを生み出せる力は、身近な仕事でも求められるようになっている能力です。

また、新たなものを生み出す力を子供のうちから養っておけば、成長して社会に出る大人になったときに、社会生活やビジネスで活躍できる可能性が広がるでしょう。

コミュニケーション力

STEM教育では、チームを組んで課題に取り組み、コミュニケーション力をつけることも重要視されています。目的達成のためにアイデアを出し合い、みんなで協力した経験は、その後の社会生活でも役立つと考えられています。